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世界读书日:人如何成为AI时代的阅读主体?

来源:红网 作者:周芳元 编辑:陈晓丹 2026-04-23 15:20:28
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图片来源:新华网

□周芳元

第31个世界读书日到来之际,AI生成式阅读引发各方争鸣。今天,当你翻开一本厚达五六百页的书籍,面对密密麻麻的文字心生畏难时,只需在AI对话框中输入书名,不到一分钟,整本书的逻辑脉络与核心主旨便被剖析得淋漓尽致。你欣然将这份AI的解读当作自己的阅读成果,却未曾察觉,AI已悄然占据了你阅读体验中最核心的部分。

就阅读而言,在技术理性与工具理性的裹挟下,人类的主体性可能被逐渐削弱,思考能力可能不断退化。当前人工智能正以指数级速度重塑人类的知识结构,作为新时代的“读者”,我们既要拥抱技术变革的浪潮,利用AI工具提升阅读效率,也不能在工具便捷中迷失自我,停止自身的思考进阶。AI时代,我们需要警醒谁才是阅读的真正主体,如何构建真正的主体阅读?

AI工具的本质,是对人类智能进行模仿与复刻,而其自身不具备主观能动性,没有情感体验。从根本上说,AI始终是服务于人类阅读的工具。由此可见,人类才是当之无愧的阅读主体,人类的主体地位绝不能被AI的功能所掩盖。我们更需要探讨的,是如何借助AI工具,构建具有人的主体性的深度阅读。

首先要深度挖掘情感体验,体悟文本深意。在信息大爆炸的时代,AI凭借其高效便捷的算法,在信息获取方面远超人类,但它所呈现的多是表层的知识性认知。但人类阅读之所以优于AI,核心不仅是获取知识,更是产生情感性认知。在不同的语境、不同的人生阶段,人类主体会对同一文本产生截然不同的情感体验,而AI无法理解这种细腻的情感共鸣,它所能掌握的是刚性的逻辑性与数字化规则。例如诗句“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,AI不能体悟其中细腻的情感,只能以没有情感的文字回答诗的含义。因此,在AI时代,人类应坚守阅读的本质,从中寻找属于自己的精神天地,深度挖掘文本所传递的情感内核与思想内涵。“一千个读者有一千个哈姆雷特”,每个人的情感体悟都是独一无二的,这正是人类主体性的核心体现,也是AI永远无法企及的优势。

其次是构建批判性思维,实现创新性解读。运动、变化、发展是唯物辩证法的核心要义,世界始终处于普遍联系与永恒发展之中。这就要求我们以创新思维应对世界的变化,以批判性眼光审视一切认知。在阅读中,AI工具能够快速呈现文本的知识框架与逻辑结构,但这些解读往往是大众化、普遍性的,缺乏个性化与创新性。时代在不断发展,旧的解读方式可能不再适应当下的认知需求,这就需要我们培养批判性与创新性思维,深入挖掘文本中被忽略的细节,以独特的视角进行创新解读,从而构建属于自己的主体性认知。我们更要保持审慎的怀疑,对AI给出的逻辑框架与知识解读保持批判态度,通过独立思考进行理解,实现深度阅读。

另外,养成人机互动习惯,沉淀深度阅读素养。阅读是一个循序渐进的过程,从初读、细读到深读,正如泡茶一般,初泡青涩,再泡醇厚,久泡淡然,阅读的体验也从锋芒毕露走向温润平和,从懵懂不解走向深刻通透。这个过程中,主体的情感与认知丰富而多元,绝非一成不变。因此,我们不应让AI替代自己完成整个阅读过程,而应以AI为辅助工具,一步步完成阅读的全流程体验:用AI梳理框架,由自己精读细节;用AI解答疑问,让自己思考延伸。这一过程无疑需要毅力与坚持,唯有养成良好的阅读习惯,才能真正彰显阅读的主体性,在人机互动中实现认知的提升。

AI时代,恰恰是人类深入挖掘自身主体性、彰显主体价值的时代。技术越发展,越需要人站稳主体立场,强化自主思考、价值判断与精神自觉,避免在技术中迷失、在依赖中退化。作为阅读的主体,我们既要善于借助AI提升阅读效率、拓宽知识视野,更要牢牢把握思考权、阐释权与体悟权,在阅读中找到自己的诗与远方,在人机共生中守护好人类独有的精神家园。

来源:红网

作者:周芳元

编辑:陈晓丹

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