各地小学生以多彩活动迎接自己的节日。新华社发（孙中喆摄）

□黄开团

少年儿童是祖国的花朵、民族的希望，更是红色薪火的接力者。2026年“六一”儿童节来临之际，习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信，勉励大家“高举队旗跟党走，传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛”。总书记的回信，进一步为全社会培育新时代好少年指明了方向。新征程上，唯有学校、家庭、社会同心同向发力，用接地气、有温度的方式浸润童心，才能真正引导少年儿童当好红孩子、接好历史接力棒。

做党和人民的红孩子，不是喊口号、贴标签，而是把爱党爱国爱社会主义的情感种子种进日常。红领巾讲解员用童声讲党史、传播红色实践，也点透红色教育的核心。红色基因要让孩子们听得懂、做得到才有效。一些地方的红色教育流于形式，课本照本宣科、活动走马观花，孩子被动听讲、转头就忘。真正的红色启蒙，应像红领巾讲解员那样，用孩子的视角讲革命故事，用亲身实践体悟党的初心和使命，让红色精神看得见、摸得着、记得住。

培育红孩子，学校要守好主阵地，让红色教育贴近童心。孩子成长，学校义不容辞、责无旁贷。与其反复灌输理论，不如把红色教育融入课堂、活动与生活。如开设红色小讲堂，让孩子讲述身边英雄故事；组织走进红色场馆、寻访革命旧址，在沉浸式体验中感悟峥嵘岁月；把爱国情怀融入日常言行，引导孩子懂感恩、有志向、肯奋斗。思政课要用孩子喜闻乐见的方式传递信仰，才能让听党话、跟党走真正入脑入心。

培育红孩子，家庭是第一课堂，让家国情怀浸润家风。父母是孩子的第一任老师，家风是最好的教科书。一些家长只重视学业成绩，忽略品德与信仰培育，殊不知少年的家国情怀，始于家庭言传身教。家长不必讲高深大道理，日常带孩子了解党史、致敬英雄模范，教育孩子珍惜当下、心怀感恩，引导孩子把个人理想融入家国发展。从小事做起、从点滴育人，让爱党爱国爱社会主义成为家风底色，红孩子才能在潜移默化中茁壮成长。

全社会更要织密守护网，为少年儿童成长筑牢红色根基。少年强则国强，培育红孩子不是单一主体的任务，而是全社会共同的责任。红色场馆、村（社区）、主流媒体要主动发力，打造更多适合少年儿童的红色场景，推出优质红色内容，净化成长环境，抵制不良风气侵蚀。社会各界多一份关爱、多一份引导，多搭建红色实践平台，就能为少年儿童成长保驾护航，让红色基因代代相传。

少年有志，国家有望。同心同向育好党和人民的红孩子，重在知行合一。学校用心施教、家庭用心陪伴、社会用心守护，让红色基因融入少年儿童血脉，引导他们增长本领、锤炼品格，少年儿童必将成长为担当民族复兴大任的时代新人，不负党和人民的重托。

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