□谭关渔

去年8月，有幸收到黄耀红老师的赠书。从清秋到今年初春，历时半年，才认真读完。

一直喜欢黄耀红老师的文字。从新浪博客到为先在线，从《百年中小学文学教育史论》到《给教育一个远镜头》，从《天地有节》到《万年青翠》……一路走来，无论是教书育人，还是时常涂鸦，对我来说，每一次开卷，均有收获。这一次，当然也不例外。

《万年青翠》是一阕典雅的乐章，一首精美的散文诗，一部厚重的岳麓史。

作者笔下的山水皆有情。跟着他，我们读到的是不一样的岳麓山，不一样的湘江水。岳麓山，不是一处平凡的山峦。这里，石头藏文化，山岭有传说，流泉蕴古意，风雨化生灵。湘江，也不是一条普通的水流。她曾映照屈原、贾谊憔悴忧郁的清瘦孤影，聆听柳宗元、刘禹锡颠沛流离的羁旅心声；目睹杜审言、杜甫祖孙辗转飘零的苍凉晚景，也曾见证黄庭坚、秦观贬谪天涯的生离死别。当然，她也留存了朱熹、张栻携手共渡的美好时刻；更不曾忘记那个“浪遏飞舟”的风华少年……湘江，奔涌着跃动诗词歌赋的千古滔滔，澎湃着心怀苍生社稷的青春激流。

作者堪称草木的知音。在他心里，“古木如大地的长者”，是岳麓山森林的歌唱家。“每一棵古树都是岳麓山的语言和精神。”其中，有敬仰，有尊重。参天古木，它们身上的圈圈年轮，抑或深深褶皱，都是历史的印记。它们无声，然而有痕。“在古树下，你会惊讶地发现世间最美的法度。”在作者眼中，攀升的藤蔓，没有世俗的功利，而是青绿可爱，在大树爷爷般慈祥的目光里恬然生长。“万物皆得造化，生命各有本来。”请问，这世间，有多少人如此懂得？

众生平等，作者同样关注岳麓山的飞鸟走兽。第四辑以仙禽白鹤开头，这种仙风道骨的神鸟，在作者行云流水般的文字里，或实或虚，亦真亦幻，于现实与想象中来去自如，令人魂牵梦绕。林中的其他鸟类，作者也如数家珍。黄腹山雀、红头长尾山雀、暗绿绣眼、红嘴相思鸟、斑鸠、乌鸫、松鸦、白头鹎……作者对它们的熟悉程度，犹如时常与自己孩子玩笑嬉闹的邻家宝贝，一声呼哨、一个眼神，就知道是哪个调皮鬼。至于蟒蛇和猛虎，于如今的岳麓山而言，只留下地名或标本，无论是曾经还是“最后”，都让人心生感慨。

一座岳麓山，亦是“造物者之无尽藏也”。云端霞、林间露、柳下风、空山雨、苍山雪、山中月、岭上茶……此间万物，妙不可言。作者有一种麓山情结，他数次亲临岳麓山，不只因为风光，更因为这份情愫。小径徘徊，深山访幽，隆冬品茶，寺旁听雨，月下听琴，后湖徜徉……从乡村少年到高校教师，几十年光阴，作者憧憬岳麓，认识岳麓，读懂岳麓，心归岳麓。

如果你是一位敏锐的读者，你一定会感受到黄耀红老师对湖湘大地的拳拳之心。早在2008年，其时黄老师还在湖南教育报刊社担任编辑，他就首倡“湖湘语文”，开展几十次专题研讨，足迹遍布三湘四水，倡导主题教研，培植湖湘语文。那时，我有幸参加过研讨交流。如今，品读黄老师的文章，又感受到了那颗不变的初心。时光如流水，流逝的是岁月，不变的是钟情。

全书四十篇，皆是锦绣华章。黄老师旁征博引，思接千载，楹联碑刻、卦象爻辞、日志传记、论著词章、传说史话、茶经禅典……信手拈来，引人入胜。

相看两不厌，唯有岳麓山。万年青翠，一往情深。