——学习党的二十届四中全会精神大家谈之一

□刘炎飞（长沙师范学院马克思主义学院院长、教授）

当中国号巨轮穿越时代风浪，行至民族复兴的关键一程，一个根本性问题亟待回答：我们究竟凭借什么，才能凝聚起亿万人之心、汇聚成无坚不摧之力，驶向光辉彼岸？党的二十届四中全会给出的响亮答案，深植于“中国之治”的制度密码之中，当独特的制度优势转化为高效的治理效能，就能凝聚起迈向复兴的磅礴伟力。作为一名马克思主义理论工作者，我深切体会到，党的二十届四中全会精神的落实，在于将我们“中国之治”的独特制度优势，转化为民族复兴的磅礴实践伟力。领会其精髓，不仅要内化于心，更要外化于行，精准把握其中蕴含的实践要求，方能将宏伟蓝图化为生动现实。

一、伟力之源：深刻把握“中国之治”的制度密码

“经国序民，正其制度。”一个国家的稳定繁荣，离不开一套成熟定型的制度体系。中国特色社会主义制度及其卓越的治理效能，是我们信心的根本来源。这套制度体系根植于中华文明的深厚土壤，历经淬炼，展现出强大的组织动员能力、资源整合能力和战略定力。

回望来时路，中国奇迹的篇章都由制度之笔写就。我们之所以能完成消除绝对贫困的千秋伟业，于全球经济的迷雾中破浪前行，也正源于我们的制度优势。从“北斗”组网展现的协同攻关能力，到“C919”翱翔凝聚的产业体系实力，无不是“集中力量办大事”这一制度优势的生动注脚。这份“中国之治”，赋予我们“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”的战略底气。因此，我们的制度优势，是面向未来、迎接一切挑战的底气所在，是凝聚十四亿多人奋进伟力的力量之源。

二、实践之钥：精准落实“优势转化”的行动纲领

“图难于其易，为大于其细。”制度优势不会自动转化为治理效能。化优势为胜势的实践路径，其核心在于三个层面的协同发力。

第一，于坚持和巩固中淬炼政治定力。根本制度、基本制度、重要制度，是支撑国家治理体系的“四梁八柱”，不容丝毫动摇。对于高校，尤其是马克思主义学院而言，这要求我们必须坚守为党育人、为国育才的初心使命，成为制度自信教育的最坚强阵地。我们要旗帜鲜明地批判历史虚无主义等一切错误思潮，通过深入的学理阐释和生动的思政课堂，引导青年学子深刻领悟党的创新理论的内在逻辑，从思想深处筑牢坚持和巩固的根基。

第二，于完善和发展中彰显创新精神。制度自信非固步自封。实践永无止境，制度创新亦永无止境。新部署本身就是守正创新的典范。我们应敏锐洞察社会主要矛盾的变化，回应发展提出的新课题。例如，在高校领域，正是要着力完善“三全育人”的体制机制，将党的二十届四中全会精神如盐入水般融入思政课程与课程思政。我们长沙师范学院推动的“行走的思政课堂”“微影铸魂”实践教学创新，正是力求让制度的教育载体更具时代感和吸引力，永葆生机活力。

第三，于遵守和执行中捍卫制度刚性。“令在必信，法在必行。”制度的生命力系于执行。然而，在现实治理中，我们仍需警惕一种“两头堵”的歪曲执行：一是“上级盯着就做，不盯就拖”的选择性执行，二是“只管场面热闹，不问实际效果”的形式主义执行。这两种倾向，如同蚁穴，会悄然侵蚀制度的堤坝，最终导致“良法美意”落空。因此，必须织密监督之网，对制度执行中的“变形走样”亮剑，在高校治理中尤其要强化规章制度的刚性约束，让按制度办事成为每一位师生的自觉行动，确保立德树人根本任务在高效的执行中落地生根。

三、时代之问：奋力书写“团结奋斗”的精彩华章

理论的威力，终究要在实践的沃土中绽放。贯彻落实党的二十届四中全会精神，最终要体现为在民族复兴征程上凝聚起的无坚不摧的实践力量。

要将伟力转化为推动高质量发展的强大引擎。善于运用制度力量，突破科技“藩篱”，畅通经济“脉络”。通过完善的制度安排激发市场活力与社会创造力，在高质量发展中扎实推进共同富裕，让复兴的基石更加坚实。

要将伟力汇聚成全体人民同心奋斗的壮阔洪流。我们的制度天然具有凝聚共识、画大“同心圆”的优势。要坚持和发展全过程人民民主，通过制度化渠道将亿万人民的智慧与力量拧成一股绳，形成“心往一处想、劲往一处使”的磅礴局面。

要将伟力锻造成抵御风险挑战的坚强盾牌。复兴之路绝非坦途。必须依靠我们的制度优势，树立极限思维，健全风险防控体系。无论面对外部的风高浪急，还是内部的发展难题，都要善于运用制度威力从容应对，确保中华民族伟大复兴的巨轮在惊涛骇浪中行稳致远。

潮涌催人进，风正好扬帆。党的二十届四中全会已吹响新的进军号角。让我们紧密团结在党中央周围，以高度的理论自觉和行动自觉，做制度的坚定信仰者、积极践行者、坚决维护者，将制度优势转化为不可阻挡的奋进伟力，在新时代的赶考路上，共同交出无愧于人民和历史的优异答卷。

[本文作者系中共湖南省委党校（湖南行政学院）2025年秋季学期习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班学员]